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新時代工匠精力視域下職業教导“三教”改革路徑探析 2020-10-24
李忠華:“雙高計劃”背景下產教融合發展的校本實踐 2020-10-21
新教師培訓究竟怎样開展?“認知學徒制”讓“老帶新”實現制度化 2020-10-20
中共中心 國務院印發《深化新時代教导評價改革總體筹划》 2020-10-14
職業教导從“大年夜有可為”到“大年夜有作為” 2020-10-13
教导部黨組:教師考評要切實改變唯論文、唯學歷、唯職稱、唯帽子、唯獎項傾向 2020-10-12
“雙高計劃”高職院校建設思路和實施路徑的分析與探討 2020-10-09
現代學徒制是實現職業教导現代化的切入點 2020-09-22
“雙高計劃”背景下高職院校現代學徒制建設的邏輯審視 2020-09-21
教导部關于舉辦2020年全國職業院校技能大年夜賽改革試點賽的告诉 2020-09-16
教导部辦公廳等四部門關于進一步做好在院校實施1+X證書制度試點有關經費应用管理任务的告诉 2020-09-15
“雙高計劃”高職院校建設思路和實施路徑的分析與探討 2020-09-15
職業教导“三教”改革的關系思辨與實施要領 2020-09-14
2020年全國教師發展大年夜會舉行,教导部長陳寶生提出5項请求 2020-09-09
關于”雙師型”教師隊伍建設的情況及后續計劃,教导部表示…… 2020-09-08

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